Постановление Минобразования РБ 139 24.12.2013 Об утверждении и введении в действие типовых учебных планов по специальностям (направлениям специальностей) среднего специального образования

ПОСТАНОВЛЕНИЕ МИНИСТЕРСТВА ОБРАЗОВАНИЯ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ декабря 2013 г. № 139

Об утверждении и введении в действие типовых учебных планов по специальностям (направлениям специальностей) среднего специального образования

На основании части второй пункта 3 статьи 201 Кодекса Республики Беларусь об образовании и заключения Главного государственного санитарного врача Республики Беларусь (письмо Министерства здравоохранения Республики Беларусь от 13.12.2013 № 10-27/16-2111) Министерство образования Республики Беларусь ПОСТАНОВЛЯЕТ:

1. Утвердить прилагаемые:

1.1. типовой учебный план по специальности 2-02 06 04 «Обслуживающий труд и изобразительное искусство» для реализации образовательной программы среднего специального образования, обеспечивающей получение квалификации специалиста со средним специальным образованием, в дневной форме получения образования;

1.2. типовой учебный план по специальности 2-02 06 31 «Технический труд и черчение» для реализации образовательной программы среднего специального образования, обеспечивающей получение квалификации специалиста со средним специальным образованием, в дневной форме получения образования;

1.3. типовой учебный план по специальности 2-03 01 32 «Изобразительное искусство и черчение» для реализации образовательной программы среднего специального образования, обеспечивающей получение квалификации специалиста со средним специальным образованием, в дневной форме получения образования;

1.4. типовой учебный план по специальности 2-50 01 02 «Конструирование и технология швейных изделий (по направлениям)», направлению специальности 2-50 01 02-02 «Конструирование и технология швейных изделий (моделирование, конструирование и технологическое обеспечение)» для реализации образовательной программы среднего специального образования, обеспечивающей получение квалификации специалиста со средним специальным образованием, в дневной форме получения образования.

2. Настоящее постановление вступает в силу с 1 сентября 2014 г.

Министр С.А.Маскевич МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ



УТВЕРЖДЕНО

Постановление

Министерства образования

Республики Беларусь.12.2013 № 139



РБ ст. № 503 Д/тип.



ТИПОВОЙ УЧЕБНЫЙ ПЛАН ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ

для реализации образовательной программы среднего специального образования, обеспечивающей получение квалификации специалиста со

средним специальным образованием Специальность-02 06 04 Обслуживающий труд и изобразительное искусство Срок получения образования в дневной форме на основе:

общего базового образования – 3 года 10 месяцев

общего среднего образования – 2 года 10 месяцев Квалификация специалиста Учитель



Сводные данные по бюджету времени (недель)



Распределение по курсам

Этапы образовательного процесса Итого

І ІІ ІІІ IV

Теоретическое обучение,5 35,5

Практика

учебная

производственная

технологическая

преддипломная

Экзаменационные сессии,5,5,5,5

Итоговая аттестация

Каникулы,5,5

Итого 52 План образовательного процесса



Распределение по курсам недель,

Количество

учебных часов

учебных часов

Компоненты, циклы, учебные дисциплины экзаменов обязательных в том числе

(дифференцированных контрольных I курс II курс III курс IV курс

всего на лабораторные, на курсовое

зачетов)/на курсах работ практические проектирование/,5 недели 35 недель 30 недель 24,5 недели

занятия на курсах 1. Общеобразовательный компонент 1.1. Социально-гуманитарный цикл 818 188 70 58 1.1.1. Белорусский язык/I* 86 1.1.2. Белорусская литература 86 46 1.1.3. Русский язык/I* 86 1.1.4. Русская литература 86 46 1.1.5. Иностранный язык/II 170 96 1.1.6. Всемирная история 1.1.7. История Беларуси/I 1.1.8. Обществоведение 1.1.9. Основы социально-гуманитарных наук 70 1.1.10. Основы права 58 1.2. Естественно-математический цикл 754 1.2.1. Математика/I 232 1.2.2. Информатика 60 1.2.3. Физика 116 1.2.4. Астрономия 28 1.2.5. Химия 116 1.2.6. Биология 116 1.2.7. География 1.3. Физическая культура и здоровье 104 90 74 1.4. Допризывная (медицинская) подготовка 14 (18) 1.5. Защита населения и территорий от чрезвычайных ситуаций

Итого 2028 477 (481) 314 160 132 2. Профессиональный компонент 2.1. Общепрофессиональный цикл (2) 674 160 270 2.1.1. Анатомия, физиология и гигиена/II 74 2.1.2. Психология/II, 1/III 140 80 2.1.3. Педагогика/III, ДЗ/IV 216/IV 60 66 2.1.4. Основы специальной психологии и коррекционной педагогики ДЗ/IV 70 24 2.1.5. Иностранный язык (профессиональная лексика) 20 20 2.1.6. Белорусский язык (профессиональная лексика) 20 18 2.1.7. Культура речи 20 10 2.1.8. Основы охраны труда 20 2.1.9. Основы экономики 54 20 2.1.10. Охрана окружающей среды и энергосбережение 40 2 2.2. Специальный цикл (3) 29 1912 1626 752 458 2.2.1. Технология обработки текстильных материалов 1/II, 1/IV 2 218 204 64 60 2.2.2. Текстильное материаловедение 34 30 2.2.3. Оборудование швейного производства 34 32 2.2.4. Конструирование и моделирование швейных изделий/III, 1/IV 2 210 200 60 80 2.2.5. Технология обработки пищевых продуктов ДЗ/IV 148 132 56 40 2.2.6. Основы физиологии питания, санитарии и гигиены 30 10 2.2.7. Декоративно-прикладное искусство ДЗ/IV 158 158 88 2.2.8. Методика трудового обучения/III 2 102 48 60 2.2.9. Основы сельскохозяйственных знаний 24 24 2.2.10. Технология хозяйствования 36 24 2.2.11. История изобразительного искусства ДЗ/IV 48 2.2.12. Черчение 36 36 2.2.13. Рисунок 202 202 54 48 2.2.14. Живопись 202 202 58 54 2.2.15. Композиция/IV** 152 130 56 40 2.2.16. Скульптура 62 54 2.2.17. Графика 30 30 2.2.18. Методика преподавания изобразительного искусства/III 2 80 20 2.2.19. Методика воспитательной работы 36 20 2.2.20. Информационные технологии 70 70

Итого 11 (5) 42 2586 1850 912 728 3. Резерв 22

Всего 15 (5) 75 4644 2327 (2331) 16 1260 1080 882 Учебная нагрузка в неделю 36 36 36 4. Факультативные занятия 70 60 50 5. Консультации 70 60 49 Компонент «Практика» Перечень кабинетов, лабораторий, мастерских и иных учебных объектов

Количество

Этапы и виды практики Курс. Кабинеты. Лаборатории

недель 1. Учебная.1. Белорусского языка и литературы.1. Физики 1.1. Пленэр II 1.2. Русского языка и литературы.2. Химии 1.2. По технологии обработки текстильных материалов 5; 3; 4 II; III; IV 1.3. Иностранного языка.3. Конструирования и моделирования 1.3. Пробные уроки; 2 III; IV 1.4. Истории швейных изделий 1.4. Психолого-педагогическая III 1.5. Обществоведения.4. Технологии обработки пищевых продуктов 1.5. По подготовке к оздоровительно-воспитательной.6. Социально-гуманитарных наук.5. Информационных технологий работе с детьми в летний период III 1.7. Права. Мастерские 2. Производственная.8. Математики 2.1. Технологическая.9. Информатики.1. Технологии обработки текстильных 2.1.1. Оздоровительно-воспитательная работа с детьми.10. Физики и астрономии материалов в летний период III 1.11. Химии.2. Оборудования швейного производства 2.2. Преддипломная IV 1.12. Биологии.3. Декоративно-прикладного искусства

Итого 29.13. Географии.4. Рисунка и живописи.14. Физической культуры и здоровья.5. Скульптуры

Квалификации рабочего (служащего).15. Допризывной подготовки. Иные учебные объекты

Наименование профессий рабочего Уровни квалификации 1.16. Медицинской подготовки

(служащего) (разряды, классы) 1.17. Защиты населения и территорий от.1. Физкультурно-спортивные сооружения

Швея–4-й разряд чрезвычайных ситуаций.18. Анатомии, физиологии и гигиены

Итоговая аттестация.19. Психологии

Форма проведения Сроки проведения 1.20. Педагогики и методики воспитательной Государственные экзамены по учебным дисциплинам: работы 1. Психология. Педагогика.21. Охраны труда 2. Конструирование и моделирование швейных изделий. с 08.06 по 28.06 1.22. Экономики Методика трудового обучения.23. Охраны окружающей среды 3. Рисунок. Методика преподавания изобразительного и энергосбережения искусства.24. Текстильного материаловедения.25. Физиологии питания, санитарии и гигиены.26. Методики трудового обучения.27. Технологии хозяйствования и

сельскохозяйственных знаний.28. Истории изобразительного искусства.29. Черчения и графики.30. Композиции.31. Методики преподавания изобразительного

искусства.32. Курсового проектирования.33. Методический Пояснения к типовому учебному плану по специальности



1. Типовой учебный план по специальности разработан на основе квалификационной характеристики «Учитель», утвержденной постановлением Министерства труда и социальной защиты Республики Беларусь от 21 октября 2011 г. № 105, с учетом профессиональных компетенций специалиста в области обслуживающего труда и изобразительного искусства и вводится в действие с 01.09.2014 г.

2. Учреждение образования на основе типового учебного плана по специальности разрабатывает учебный план учреждения образования.

3. Использование учебного времени, отведенного на втором курсе на изучение учебных дисциплин общеобразовательного компонента, при получении образования на основе общего среднего образования планируется учреждением образования на изучение учебных дисциплин по выбору учреждения образования.

4. Экзамен по белорусскому или русскому языку (*) учащийся сдает по выбору.

5. Учебная дисциплина «Допризывная подготовка» изучается юношами, учебная дисциплина «Медицинская подготовка» – девушками.

6. Получение квалификации рабочего, указанной в типовом учебном плане по специальности, является обязательным. Перечень квалификаций рабочего (служащего) может быть дополнен учреждением образования на основе Общегосударственного классификатора Республики Беларусь (ОКРБ 006) «Профессии рабочих и должности служащих».

7. **По учебным дисциплинам «Рисунок», «Живопись», «Композиция» проводится единый экзамен (просмотр).

8. Резерв учебных часов планируется учреждением образования на изучение учебных дисциплин, рекомендуемых Министерством образования Республики Беларусь, организациями-заказчиками кадров или на увеличение количества учебных часов по отдельным учебным дисциплинам.

9. Перечень и содержание факультативных занятий определяются учреждением образования.

10. В целях развития творческих способностей учащихся (художественных, литературных, музыкальных и др.) могут быть организованы индивидуальные (групповые) занятия, виды и формы которых определяет учреждение образования. Для их проведения дополнительно к учебной нагрузке предусматривается 1 учебный час в неделю на каждого учащегося на период теоретического обучения.

Разработчики: Т.В.Ботько, заместитель директора по учебной работе Волковысского колледжа учреждения образования «Гродненский государственный

университет имени Янки Купалы»;

А.Л.Кайнова, заведующий отделением Волковысского колледжа учреждения образования «Гродненский государственный университет

имени Янки Купалы»;

Г.И.Радоман, методист учреждения образования «Республиканский институт профессионального образования».



Обсужден и одобрен бюро учебно-методического объединения в сфере среднего специального образования на республиканском уровне по специальностям в области педагогики, коммуникации.

Рекомендован экспертным советом учреждения образования «Республиканский институт профессионального образования».

Ректор учреждения образования «Республиканский институт профессионального образования» ___________________ А.Х.Шкляр

М.П. МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ



УТВЕРЖДЕНО

Постановление

Министерства образования

Республики Беларусь.12.2013 № 139



РБ ст. № 504 Д/тип.



ТИПОВОЙ УЧЕБНЫЙ ПЛАН ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ

для реализации образовательной программы среднего специального образования, обеспечивающей получение квалификации специалиста со

средним специальным образованием Специальность-02 06 31 Технический труд и черчение Срок получения образования в дневной форме

на основе:

общего базового образования – 3 года 10 месяцев

общего среднего образования – 2 года 10 месяцев Квалификация специалиста Учитель



Сводные данные по бюджету времени (недель)



Распределение по курсам

Этапы образовательного процесса Итого

І ІІ ІІІ IV

Теоретическое обучение,5 33,5,5,5

Практика

учебная

производственная

технологическая

преддипломная

Экзаменационные сессии,5 2,5,5,5

Итоговая аттестация

Каникулы 10

Итого 52 52 План образовательного процесса



Распределение по курсам недель,

Количество

учебных часов

учебных часов I курс II курс III курс IV курс

Компоненты, циклы, учебные дисциплины экзаменов обязательных в том числе

(дифференцированных контрольных на лабораторные, на курсовое

всего,5 недели 33,5 недели 19,5 недели 23 недели

зачетов)/на курсах работ практические проектирование/

занятия на курсах 1. Общеобразовательный компонент 1.1. Социально-гуманитарный цикл 818 274 188 70 58 1.1.1. Белорусский язык/I* 86 44 1.1.2. Белорусская литература 86 1.1.3. Русский язык/I* 86 1.1.4. Русская литература 86 1.1.5. Иностранный язык/II 170 170 1.1.6. Всемирная история 1.1.7. История Беларуси 1.1.8. Обществоведение 1.1.9. Основы социально-гуманитарных наук 70 1.1.10. Основы права 58 16 1.2. Естественно-математический цикл 754 185 1.2.1. Математика/I 232 68 1.2.2. Информатика 60 60 1.2.3. Физика/I 116 9 1.2.4. Астрономия 28 1.2.5. Химия 116 8 1.2.6. Биология 116 19 1.2.7. География 18 1.3. Физическая культура и здоровье 100 58 70 1.4. Допризывная (медицинская) подготовка 14 (18) 1.5. Защита населения и территорий от чрезвычайных ситуаций

Итого 1988 477 (481) 310 128 128 2. Профессиональный компонент 2.1. Общепрофессиональный цикл (3) 904 310 140 290 2.1.1. Анатомия, физиология и гигиена/II 74 20 2.1.2. Психология/II, 1/III 140 40 2.1.3. Педагогика/III, ДЗ/IV 216 70/IV 66 2.1.4. Основы специальной психологии и коррекционной педагогики ДЗ/IV 70 24 2.1.5. Иностранный язык (профессиональная лексика) 20 20 2.1.6. Белорусский язык (профессиональная лексика) 20 18 2.1.7. Культура речи 20 10 2.1.8. Основы охраны труда 40 10 2.1.9. Основы экономики 54 20 2.1.10. Техническая механика ДЗ/II 90 36 2.1.11. Электротехника с основами электроники/II 120 40 2.1.12. Охрана окружающей среды и энергосбережение 40 2 2.2. Специальный цикл 1214 918 428 364 2.2.1. Материаловедение и технология конструкционных материалов/II 100 18 2.2.2. Основы обработки материалов и станки/III 116 60 48 2.2.3. Нормирование точности и технические измерения 40 20 2.2.4. Методика трудового обучения/IV 120 50 16/IV 60 2.2.5. Начертательная геометрия 72 72 2.2.6. Черчение/III 144 144 72 2.2.7. Методика преподавания черчения/III 82 30 2.2.8. Методика воспитательной работы 36 20 2.2.9. Основы изобразительной грамоты и композиции 50 50 2.2.10. Художественная обработка материалов/IV 204 204 124 2.2.11. Техническое конструирование и моделирование 108 108 2.2.12. Электротехнические работы 36 36 2.1.13. Бытовые ремонтные работы 36 36 2.2.14. Информационные технологии 70 70

Итого 11 (3) 2118 1228 32 568 654 3. Резерв 46

Всего 15 (3) 4158 1705 (1709) 32 1422 1206 702 828 Учебная нагрузка в неделю 36 36 36 4. Факультативные занятия 66 40 46 5. Консультации 67 39 46 Компонент «Практика» Перечень кабинетов, лабораторий, мастерских и иных учебных объектов

Количество. Кабинеты. Лаборатории

Этапы и виды практики Курс

недель.2. Белорусского языка и литературы.1. Физики 1. Учебная.2. Русского языка и литературы.2. Химии 1.1. Ручная деревообработка III 1.3. Иностранного языка.3. Электротехники и электроники 1.2. Механическая деревообработка IV 1.4. Истории.4. Технического конструирования 1.3. Ручная металлообработка II 1.5. Обществоведения и моделирования 1.4. Механическая металлообработка III 1.6. Социально-гуманитарных наук.5. Электротехнических работ 1.5. Психолого-педагогическая III 1.7. Права.6. Бытовых ремонтных работ 1.6. Пробные уроки; 3 III; IV 1.8. Математики.7. Информационных технологий 1.7. По подготовке к оздоровительно-воспитательной работе.9. Информатики. Мастерские с детьми в летний период III 1.10. Физики и астрономии 2. Производственная.11. Химии.1. Ручной деревообработки 2.1. Технологическая.12. Биологии.2. Механической деревообработки 2.1.1. Оздоровительно-воспитательная работа с детьми.13. Географии.3. Ручной металлообработки в летний период III 1.14. Физической культуры и здоровья.4. Механической металлообработки 2.2. Преддипломная IV 1.15. Допризывной подготовки.5. Художественной обработки материалов

Итого 40.16. Медицинской подготовки.17. Защиты населения и территорий от

Квалификации рабочего (служащего)

чрезвычайных ситуаций

Наименование профессий рабочего Уровни квалификации 1.18. Анатомии, физиологии и гигиены

(служащего) (разряды, классы) 1.19. Психологии Слесарь-ремонтник–4-й разряд 1.20. Педагогики и методики воспитательной Столяр–4-й разряд работы Станочник деревообрабатывающих станков–4-й разряд 1.21. Охраны труда. Иные учебные объекты.22. Экономики

Итоговая аттестация.23. Технической механики.1. Физкультурно-спортивные сооружения

Форма проведения Сроки проведения 1.24. Охраны окружающей среды Государственные экзамены по учебным дисциплинам: и энергосбережения 1. Психология. Педагогика.25. Материаловедения и технологии 2. Основы обработки материалов и станки. Методика с 08.06 по 28.06 конструкционных материалов трудового обучения.26. Нормирования точности и технических 3. Черчение. Методика преподавания черчения измерений.27. Методики трудового обучения.28. Начертательной геометрии.29. Черчения, методики преподавания черчения.30. Изобразительной грамоты и композиции.31. Курсового проектирования.32. Методический Пояснения к типовому учебному плану по специальности



1. Типовой учебный план по специальности разработан на основе квалификационной характеристики «Учитель», утвержденной постановлением Министерства труда и социальной защиты Республики Беларусь от 21 октября 2011 г. № 105, с учетом профессиональных компетенций специалиста в области технического труда и черчения и вводится в действие с 01.09.2014 г.

2. Учреждение образования на основе типового учебного плана по специальности разрабатывает учебный план учреждения образования.

3. Использование учебного времени, отведенного на втором курсе на изучение учебных дисциплин общеобразовательного компонента, при получении образования на основе общего среднего образования планируется учреждением образования на изучение учебных дисциплин по выбору учреждения образования.

4. Экзамен по белорусскому или русскому языку (*) учащийся сдает по выбору.

5. Учебная дисциплина «Допризывная подготовка» изучается юношами, учебная дисциплина «Медицинская подготовка» – девушками.

6. Получение одной из квалификаций рабочего, указанных в типовом учебном плане по специальности, является обязательным. Перечень квалификаций рабочего (служащего) может быть дополнен учреждением образования на основе Общегосударственного классификатора Республики Беларусь (ОКРБ 006) «Профессии рабочих и должности служащих».

7. Резерв учебных часов планируется учреждением образования на изучение учебных дисциплин, рекомендуемых Министерством образования Республики Беларусь, организациями-заказчиками кадров или на увеличение количества учебных часов по отдельным учебным дисциплинам.

8. Перечень и содержание факультативных занятий определяются учреждением образования.

9. В целях развития творческих способностей учащихся (художественных, литературных, музыкальных и др.) могут быть организованы индивидуальные (групповые) занятия, виды и формы которых определяет учреждение образования. Для их проведения дополнительно к учебной нагрузке предусматривается 1 учебный час в неделю на каждого учащегося на период теоретического обучения.

Разработчики: С.И.Капуцкая, заместитель директора по учебной работе филиала «Индустриально-педагогический колледж» учреждения образования

«Республиканский институт профессионального образования»;

С.А.Пратасеня, заместитель директора по учебной работе учреждения образования «Пинский государственный индустриально-

педагогический колледж»;

Г.И.Радоман, методист учреждения образования «Республиканский институт профессионального образования».



Обсужден и одобрен бюро учебно-методического объединения в сфере среднего специального образования на республиканском уровне по специальностям в области педагогики, коммуникации.

Рекомендован экспертным советом учреждения образования «Республиканский институт профессионального образования».

Ректор учреждения образования «Республиканский институт профессионального образования» ___________________ А.Х.Шкляр

М.П. МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ



УТВЕРЖДЕНО

Постановление

Министерства образования

Республики Беларусь.12.2013 № 139



РБ ст. № 505 Д/тип.



ТИПОВОЙ УЧЕБНЫЙ ПЛАН ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ

для реализации образовательной программы среднего специального образования, обеспечивающей получение квалификации специалиста со

средним специальным образованием Специальность-03 01 32 Изобразительное искусство и черчение Срок получения образования в дневной форме на основе:

общего базового образования – 3 года 10 месяцев Квалификация специалиста Учитель общего среднего образования – 2 года 10 месяцев



Сводные данные по бюджету времени (недель)



Распределение по курсам

Этапы образовательного процесса Итого

І ІІ ІІІ IV

Теоретическое обучение,5 35,5

Практика

учебная

производственная

технологическая

преддипломная

Экзаменационные сессии,5 2,5,5,5

Итоговая аттестация

Каникулы 9,5,5

Итого 52 План образовательного процесса



Количество Распределение по курсам недель,

учебных часов учебных часов

экзаменов обязательных в том числе

Компоненты, циклы, учебные дисциплины I курс II курс III курс IV курс

(дифференцированных контрольных

всего на лабораторные, на курсовое

зачетов)/на курсах работ практические проектирование/,5 недели 35 недель 33 недели 27 недель

занятия на курсах 1. Общеобразовательный компонент 1.1. Социально-гуманитарный цикл 274 248 70 58 1.1.1. Белорусский язык/I* 1.1.2. Белорусская литература 46 1.1.3. Русский язык/I* 1.1.4. Русская литература 46 1.1.5. Иностранный язык/II 170 96 1.1.6. Всемирная история 1.1.7. История Беларуси/I 1.1.8. Обществоведение 1.1.9. Основы социально-гуманитарных наук 1.1.10. Основы права 16 1.2. Естественно-математический цикл 185 58 1.2.1. Математика/I 68 1.2.2. Информатика 60 1.2.3. Физика 30 1.2.4. Астрономия 1.2.5. Химия 1.2.6. Биология 19 1.2.7. География 18 1.3. Физическая культура и здоровье 104 100 80 1.4. Допризывная (медицинская) подготовка 14 (18) 1.5. Защита населения и территорий от чрезвычайных ситуаций

Итого 477 (481) 432 170 138 2. Профессиональный компонент 2.1. Общепрофессиональный цикл (2) 204 148 248 2.1.1. Анатомия, физиология и гигиена/II 20 2.1.2. Психология/II, 1/III 40 80 2.1.3. Педагогика/III, ДЗ/IV 70/IV 68 58 2.1.4. Основы специальной психологии и коррекционной педагогики ДЗ/IV 70 24 2.1.5. Иностранный язык (профессиональная лексика) 20 20 2.1.6. Белорусский язык (профессиональная лексика) 20 18 2.1.7. Культура речи 10 2.1.8. Основы охраны труда 2.1.9. Охрана окружающей среды и энергосбережение 2 2.2. Специальный цикл (2) 2108 1807 604 838 548 2.2.1. История искусств/II 102 2.2.2. Рисунок 360 360 104 98 98 2.2.3. Живопись 340 340 84 100 98 2.2.4. Композиция/II, 1/III, 1/IV** 2 350 350 110 118 2.2.5. Декоративно-прикладное искусство/IV 220 220 62 76 2.2.6. Методика преподавания изобразительного искусства/IV 110 28 40 2.2.7. Начертательная геометрия/III 106 98 2.2.8. Черчение/III 90 90 50 2.2.9. Методика преподавания черчения/IV 22 50 2.2.10. Пластическая анатомия ДЗ/IV 72 55 32 2.2.11. Скульптура 62 54 2.2.12. Графика 30 2.2.13. Компьютерная графика ДЗ/III 70 70 2.2.14. Методика воспитательной работы 36 20 2.2.15. Информационные технологии 70 70

Итого 13 (4) 2728 2011 16 118 828 986 796 3. Резерв 38

Всего 17 (4) 4842 2488 (2492) 16 1422 1260 1188 972 Учебная нагрузка в неделю 36 36 36 4. Факультативные занятия 70 66 54 5. Консультации 70 66 54 Компонент «Практика» Перечень кабинетов, лабораторий, мастерских и иных учебных объектов

Количество. Кабинеты. Лаборатории

Этапы и виды практики Курс

недель.1. Белорусского языка и литературы.1. Физики 1. Учебная.2. Русского языка и литературы.2. Химии 1.1. Пленэр II 1.3. Иностранного языка.3. Информационных технологий 1.2. Психолого-педагогическая II 1.4. Истории.4. Компьютерной графики 1.3. По подготовке к оздоровительно-воспитательной.5. Обществоведения работе с детьми в летний период III 1.6. Социально-гуманитарных наук 1.4. Пробные уроки; 3 III, IV 1.7. Права 2. Производственная.8. Математики 2.1. Технологическая.9. Информатики 2.1.1. Оздоровительно-воспитательная работа с детьми.10. Физики и астрономии в летний период III 1.11. Химии 2.2. Преддипломная IV 1.12. Биологии

Итого 21.13. Географии.14. Физической культуры и здоровья

Итоговая аттестация.15. Допризывной подготовки. Мастерские.16. Медицинской подготовки

Форма проведения Сроки проведения.17. Защиты населения и территорий от.1. Рисунка и живописи Государственные экзамены по учебным дисциплинам: чрезвычайных ситуаций.2. Декоративно-прикладного искусства 1. Психология. Педагогика.18. Анатомии, физиологии и гигиены.3. Скульптуры 2. Рисунок. Методика преподавания изобразительного с 08.06 по 28.06 1.19. Психологии искусства.20. Педагогики и методики воспитательной работы 3. Черчение. Методика преподавания черчения.21. Охраны труда.22. Охраны окружающей среды

и энергосбережения. Иные учебные объекты.23. Истории искусств.24. Композиции.1. Физкультурно-спортивные сооружения.25. Методики преподавания изобразительного

искусства.26. Начертательной геометрии.27. Черчения и графики.28. Методики преподавания черчения.29. Пластической анатомии.30. Курсового проектирования.31. Методический Пояснения к типовому учебному плану по специальности



1. Типовой учебный план по специальности разработан на основе квалификационной характеристики «Учитель», утвержденной постановлением Министерства труда и социальной защиты Республики Беларусь от 21 октября 2011 г. № 105, с учетом профессиональных компетенций специалиста в области изобразительного искусства и черчения и вводится в действие с 01.09.2014 г.

2. Учреждение образования на основе типового учебного плана по специальности разрабатывает учебный план учреждения образования.

3. Использование учебного времени, отведенного на втором курсе на изучение учебных дисциплин общеобразовательного компонента, при получении образования на основе общего среднего образования планируется учреждением образования, в том числе на практические занятия по учебным дисциплинам «Рисунок» – 60 учебных часов, «Живопись» – 58 учебных часов.

4. Экзамен по белорусскому или русскому языку (*) учащийся сдает по выбору.

5. **По учебным дисциплинам «Рисунок», «Живопись», «Композиция» проводится единый экзамен (просмотр).

6. Учебная дисциплина «Допризывная подготовка» изучается юношами, учебная дисциплина «Медицинская подготовка» – девушками.

7. Резерв учебных часов планируется учреждением образования на изучение учебных дисциплин, рекомендуемых Министерством образования Республики Беларусь, организациями-заказчиками кадров или на увеличение количества учебных часов по отдельным учебным дисциплинам.

8. Перечень и содержание факультативных занятий определяются учреждением образования.

9. В целях развития творческих способностей учащихся (художественных, литературных, музыкальных и др.) могут быть организованы индивидуальные (групповые) занятия, виды и формы которых определяет учреждение образования. Для их проведения дополнительно к учебной нагрузке предусматривается 1 учебный час в неделю на каждого учащегося на период теоретического обучения.

Разработчики: И.М.Кончиц, заведующий отделением учреждения образования «Бобруйский государственный профессионально-технический

художественный колледж имени А.Е.Ларина»;

Г.И.Радоман, методист учреждения образования «Республиканский институт профессионального образования».



Обсужден и одобрен бюро учебно-методического объединения в сфере среднего специального образования на республиканском уровне по специальностям в области педагогики, коммуникации.

Рекомендован экспертным советом учреждения образования «Республиканский институт профессионального образования».

Ректор учреждения образования «Республиканский институт профессионального образования» ___________________ А.Х.Шкляр

М.П. МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ



УТВЕРЖДЕНО

Постановление

Министерства образования

Республики Беларусь.12.2013 № 139



РБ ст. № 506 Д/тип.-02



ТИПОВОЙ УЧЕБНЫЙ ПЛАН ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ (НАПРАВЛЕНИЮ СПЕЦИАЛЬНОСТИ)

для реализации образовательной программы среднего специального образования, обеспечивающей получение квалификации специалиста со

средним специальным образованием Специальность-50 01 02 Конструирование и технология швейных изделий (по направлениям) Срок получения образования в дневной форме на основе

общего среднего образования – 2 года 10 месяцев Направление специальности 2-50 01 02-02 Конструирование и технология швейных изделий (моделирование,

конструирование и технологическое обеспечение) Квалификация специалиста Модельер-конструктор. Техник-технолог



Сводные данные по бюджету времени (недель)



Распределение по курсам

Этапы образовательного процесса Итого

І ІІ ІІІ

Теоретическое обучение,5,5

Практика

учебная,5,5

производственная

технологическая

преддипломная

Экзаменационные сессии,5,5

Итоговая аттестация

Каникулы

Итого План образовательного процесса



Количество Распределение по курсам, недель,

учебных часов учебных часов

экзаменов обязательных в том числе I курс II курс III курс

Компоненты, циклы, учебные дисциплины

(дифференцированных контрольных на лабораторные, на курсовое

всего

зачетов)/на курсах работ практические проектирование/ 31,5 недели 23 недели 18 недель

занятия на курсах 1. Общеобразовательный компонент 1.1. Социально-гуманитарный цикл 110 16 1.1.1. Основы социально-гуманитарных наук 70 1.1.2. Основы права 40 1.2. Физическая культура и здоровье 54 1.3. Защита населения и территорий от чрезвычайных ситуаций

Итого 352 20 70 94 2. Профессиональный компонент 2.1. Общепрофессиональный цикл 520 222 158 230 2.1.1. Основы инженерной графики 92 92 2.1.2. Стандартизация и качество продукции 58 10 2.1.3. Охрана труда/II 60 14 2.1.4. Охрана окружающей среды и энергосбережение 40 2.1.5. Экономика организации/III 100 32/III 60 2.1.6. Основы менеджмента 40 2.1.7. Основы маркетинга 50 16 2.1.8. Психология и этика деловых отношений 40 10 2.1.9. Белорусский язык (профессиональная лексика) 20 18 2.1.10. Иностранный язык (профессиональная лексика) 20 20 2.2. Специальный цикл (1) 1712 978 600 298 2.2.1. Технология швейного производства/I 168 46 2.2.2. Технология изготовления изделий из различных материалов 70 10 2.2.3. Технология подготовительно-раскройного производства 28 14 2.2.4. Проектирование технологических процессов/III 138 52/III 2.2.5. Оборудование швейного производства 62 14 2.2.6. Оборудование подготовительно-раскройного производства и влажно-тепловой обработки/I 68 24 2.2.7. Материаловедение швейного производства 66 18 2.2.8. Материалы для одежды/I 58 20 2.2.9. История стилей в искусстве и костюме ДЗ/I 94 18 2.2.10. Рисунок и художественная графика 208 208 80 40 2.2.11. Моделирование и художественное оформление одежды/II 200 116/II 168 2.2.12. Конструирование одежды/I, 1/II 302 200/II 124 2.2.13. Конструирование платья и белья/III 122 110 76 2.2.14. Информационные технологии 40 40 2.2.15. Система автоматизированного проектирования в отрасли/III 88 88 44

Итого 11 (1) 2232 1200 758 528 3. Резерв

Всего 11 (1) 2610 1220 828 648 Учебная нагрузка в неделю 36 4. Факультативные занятия 46 36 5. Консультации 36



Компонент «Практика» Перечень кабинетов, лабораторий, мастерских и иных учебных объектов

Количество. Кабинеты. Лаборатории

Этапы и виды практики Курс

недель.1. Социально-гуманитарных наук.1. Раскроя материалов 1. Учебная.2. Права.2. Информационных технологий 1.1. По истории стилей в искусстве и костюме 0,5 I 1.3. Физической культуры и здоровья 1.2. По обработке деталей и узлов одежды I 1.4. Защиты населения и территорий от чрезвычайных 1.3. По изготовлению швейных изделий I ситуаций 1.4. Для получения квалификации рабочего,5 II 1.5. Инженерной графики 2. Производственная.6. Стандартизации и качества продукции 2.1. Технологическая III 1.7. Охраны труда 2.2. Преддипломная III 1.8. Охраны окружающей среды

Итого 40 и энергосбережения.9. Экономики организации

Квалификации рабочего (служащего).10. Менеджмента

Наименование профессий рабочего Уровни квалификации 1.11. Маркетинга

(служащего) (разряды, классы) 1.12. Психологии и этики деловых отношений Портной–5-й разряд 1.13. Белорусского языка Закройщик-й разряд 1.14. Иностранного языка Возможная – швея-й разряд 1.15. Технологии швейного производства.16. Технологии изготовления изделий из различных

Итоговая аттестация

материалов.17. Технологии подготовительно-раскройного

Форма проведения Сроки проведения

производства Выполнение дипломного проекта с 29.04 по 23.06 1.18. Проектирования технологических процессов Защита дипломного проекта с 24.06 по 30.06 1.19. Оборудования швейного производства производства и влажно-тепловой обработки.21. Материаловедения швейного производства.22. Материалов для одежды.23. Истории стилей в искусстве и костюме. Мастерские.24. Рисунка и художественной графики.25. Моделирования и художественного оформления 3.1. Швейная

одежды.26. Конструирования одежды.27. Конструирования платья и белья. Иные учебные объекты.28. Системы автоматизированного проектирования

в отрасли.1. Физкультурно-спортивные сооружения.29. Курсового и дипломного проектирования.30. Методический



Пояснения к типовому учебному плану по специальности (направлению специальности)

1. Типовой учебный план по специальности (направлению специальности) разработан на основе квалификационной характеристики «Модельер- конструктор», утвержденной постановлением Министерства труда Республики Беларусь от 30.04.1999 № 52, квалификационной характеристики «Техник- технолог», утвержденной постановлением Министерства труда и социальной защиты Республики Беларусь от 29.06.2005 № 75, с учетом экспериментального учебного плана, утвержденного Министерством образования Республики Беларусь от 15.06.2009, регистрационный индекс РБ ст. № 414 Д/инд.-экс., и вводится в действие с 01.09.2014 г.

2. Учреждение образования на основе типового учебного плана по специальности (направлению специальности) разрабатывает учебный план учреждения образования.

3. Получение квалификаций рабочего «Портной» (не ниже 4-го разряда), «Закройщик» (не ниже 5-го разряда), указанных в типовом учебном плане по специальности (направлению специальности), являются обязательными. Перечень квалификаций рабочего (служащего) может быть дополнен учреждением образования на основе Общегосударственного классификатора Республики Беларусь (ОКРБ 006) «Профессии рабочих и должности служащих». В период технологической практики учащийся может повысить уровень квалификации по имеющимся профессиям рабочего.

4. Резерв учебных часов планируется учреждением образования на изучение учебных дисциплин, рекомендуемых Министерством образования Республики Беларусь, организациями-заказчиками кадров или на увеличение количества учебных часов по отдельным учебным дисциплинам.

5. Перечень и содержание факультативных занятий определяются учреждением образования.

Разработчики: В.С.Ажар-Миронова, заместитель директора по учебной работе учреждения образования «Минский государственный технологический

колледж»;

А.Е.Ажар, преподаватель учреждения образования «Минский государственный технологический колледж»;

Т.Н.Кисель, преподаватель учреждения образования «Минский государственный технологический колледж»;

Е.С.Козловская, методист учреждения образования «Республиканский институт профессионального образования»;

Н.Б.Цуцунава, преподаватель учреждения образования «Минский государственный технологический колледж». Обсужден и одобрен бюро учебно-методического объединения в сфере среднего специального образования на республиканском уровне по специальностям в области легкой промышленности и бытового обслуживания.

Рекомендован экспертным советом учреждения образования «Республиканский институт профессионального образования».

Ректор учреждения образования «Республиканский институт профессионального образования» ___________________ А.Х.Шкляр

М.П.