Постановление Минобразования РБ 64 06.08.2013 Об утверждении и введении в действие образовательного стандарта по специальности профессионально-технического образования 3-50 01 51 "Технология пряжи"

ПОСТАНОВЛЕНИЕ МИНИСТЕРСТВА ОБРАЗОВАНИЯ

РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ августа 2013 г. № 64 Об утверждении и введении в действие образовательного стандарта по специальности профессионально-технического образования 3-50 01 51 «Технология пряжи»

На основании пункта 3 статьи 171 Кодекса Республики Беларусь об образовании Министерство образования Республики Беларусь ПОСТАНОВЛЯЕТ:

1. Утвердить прилагаемый образовательный стандарт по специальности профессионально-технического образования 3-50 01 51 «Технология пряжи».

2. Настоящее постановление вступает в силу с 1 сентября 2013 г.

Министр С.А.Маскевич СОГЛАСОВАНО СОГЛАСОВАНО Министр Председатель труда и социальной защиты Белорусского Республики Беларусь государственного концерна

М.А.Щеткина по производству и реализации 12.07.2013 товаров легкой промышленности

М.В.Сучков.06.2013 УТВЕРЖДЕНО

Постановление

Министерства образования

Республики Беларусь.08.2013 № 64





Образовательный стандарт по специальности

профессионально-технического образования-50 01 51 «Технология пряжи»

ОС РБ 3-50 01 51-2013 ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ





ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ



Специальность 3-50 01 51

ТЕХНОЛОГИЯ ПРЯЖИ



ПРАФЕСIЯНАЛЬНА-ТЭХНIЧНАЯ АДУКАЦЫЯ



Спецыяльнасць 3-50 01 51

ТЭХНАЛОГІЯ ПРАЖЫ



VOCATIONAL AND TECHNICAL EDUCATION

Speciality 3-50 01 51

YARN TECHNOLOGY





Министерство образования Республики Беларусь

Минск

УДК 677(083.74)

Ключевые слова: волокно, пряжа, квалификация, оборудование, образовательный стандарт, профессионально-техническое образование, оператор гребнечесального оборудования, оператор крутильного оборудования, оператор ленточного оборудования, оператор мотального оборудования, оператор ровничного оборудования, оператор чесального оборудования, помощник мастера, прядильщик, контролер качества, специальность

МКС 03.180; 59.080.20



Предисловие



1 РАЗРАБОТАН учреждением образования «Республиканский институт профессионального образования»

ИСПОЛНИТЕЛИ:

Ильин М.В., доц., канд. пед. наук (руководитель);

Калицкий Э.М. доц., канд. пед. наук;

Герасимук А.С.;

Лагутина З.И.;

Левкович Н.Ф.;

Ходыко О.Б.

ВНЕСЕН управлением профессионального образования Министерства образования Республики Беларусь



2 УТВЕРЖДЕН И ВВЕДЕН В ДЕЙСТВИЕ постановлением Министерства образования Республики Беларусь от 06.08.2013 № 64



3 ВВЕДЕН ВЗАМЕН РД РБ 02100.3.041-2006





Настоящий образовательный стандарт Республики Беларусь не может быть тиражирован и распространен без разрешения Министерства образования Республики Беларусь

Издан на русском языке

СОДЕРЖАНИЕ

1 Область применения 2 Нормативные ссылки 3 Термины и определения 4 Общие положения

4.1 Общая характеристика специальности

4.2 Квалификация выпускника

4.3 Требования к уровню предшествующего основного образования

лиц, поступающих для получения профессионально-технического

образования

4.4 Формы получения профессионально-технического образования

4.5 Сроки получения профессионально-технического образования 5 Квалификационная характеристика

5.1. Сфера профессиональной деятельности рабочего

5.2 Объекты профессиональной деятельности

5.3 Продукт профессиональной деятельности

5.4 Профессиональные функции рабочего

5.5 Средства профессиональной деятельности 6 Требования к уровню подготовки выпускника

6.1 Общие требования

6.2 Требования к профессионально значимым психическим и

психофизиологическим свойствам личности

6.3 Требования к социально-личностным компетенциям

6.4 Требования к профессиональным компетенциям 7 Требования к образовательной программе и ее реализации

7.1 Состав образовательной программы

7.2 Требования к научно-методическому обеспечению образовательной

программы

7.3 Требования к разработке типового учебного плана по специальности

7.4 Общие требования к организации образовательного процесса

7.5 Требования к срокам реализации образовательной программы

7.6 Структура типового учебного плана по специальности

7.7 Требования к компетенциям по компонентам

7.8 Требования к содержанию и организации производственного

обучения 8 Требования к организации идеологической и воспитательной работы 9 Оценка результатов учебной деятельности учащихся 10 Требования к итоговой аттестации учащихся 11 Требования к ресурсному обеспечению образовательной программы

11.1 Требования к кадровому обеспечению

11.2 Требования к материально-техническому обеспечению