Постановление Минспорта РБ 40 21.07.2014 Об утверждении Положения о средней школе - училище олимпийского резерва и признании утратившим силу постановления Министерства спорта и туризма Республики Беларусь от 19 августа 2011 г. № 21

ПОСТАНОВЛЕНИЕ МИНИСТЕРСТВА СПОРТА И ТУРИЗМА

РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ июля 2014 г. № 40

Об утверждении Положения о средней школе – училище олимпийского резерва и признании утратившим силу постановления Министерства спорта и туризма Республики Беларусь от 19 августа 2011 г. № 21

На основании абзаца седьмого пункта 1 постановления Совета Министров Республики Беларусь от 5 мая 2014 г. № 426 «О делегировании Министерству спорта и туризма полномочий на принятие нормативных правовых актов в сфере физической культуры и спорта» Министерство спорта и туризма Республики Беларусь ПОСТАНОВЛЯЕТ:

1. Утвердить прилагаемое Положение о средней школе – училище олимпийского резерва.

2. Признать утратившим силу постановление Министерства спорта и туризма Республики Беларусь от 19 августа 2011 г. № 21 «Об утверждении Положения о средней школе – училище олимпийского резерва» (Национальный реестр правовых актов Республики Беларусь, 2012 г., № 26, 8/24955).

3. Настоящее постановление вступает в силу после его официального опубликования.

Министр А.И.Шамко

СОГЛАСОВАНО СОГЛАСОВАНО Первый заместитель Министр образования Министра финансов Республики Беларусь Республики Беларусь С.А.Маскевич

В.В.Амарин.07.2014 18.07.2014

СОГЛАСОВАНО СОГЛАСОВАНО Министр труда Министр здравоохранения и социальной защиты Республики Беларусь Республики Беларусь В.И.Жарко

М.А.Щеткина.07.2014 17.07.2014

СОГЛАСОВАНО СОГЛАСОВАНО Заместитель Председатель Министра экономики Брестского областного Республики Беларусь исполнительного комитета

А.Г.Ярошенко К.А.Сумар 16.07.2014.07.2014

СОГЛАСОВАНО СОГЛАСОВАНО Первый заместитель председателя Председатель Витебского областного Гомельского областного исполнительного комитета исполнительного комитета

Г.И.Гребнев В.А.Дворник 17.07.2014.07.2014 СОГЛАСОВАНО СОГЛАСОВАНО Председатель Председатель Гродненского областного Минского областного исполнительного комитета исполнительного комитета

В.В.Кравцов С.Б.Шапиро 16.07.2014.07.2014

СОГЛАСОВАНО СОГЛАСОВАНО Председатель Председатель Могилевского областного Минского городского исполнительного комитета исполнительного комитета

П.М.Рудник Н.А.Ладутько 17.07.2014.07.2014



УТВЕРЖДЕНО

Постановление

Министерства спорта и туризма

Республики Беларусь.07.2014 № 40

ПОЛОЖЕНИЕ о средней школе – училище олимпийского резерва



ГЛАВА 1

ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ



1. Настоящее Положение определяет порядок деятельности средних школ – училищ олимпийского резерва (далее – училище олимпийского резерва) независимо от форм собственности и подчиненности.

2. Училище олимпийского резерва является учреждением общего среднего образования и относится к учебно-педагогическому комплексу, в котором осуществляется обучение и воспитание на I, II и III ступенях или на II и III ступенях общего среднего образования, организация учебно-тренировочного процесса в целях подготовки спортивного резерва и (или) спортсменов высокого класса, реализуется образовательная программа среднего специального образования, обеспечивающая получение квалификации специалиста со средним специальным образованием, программа воспитания и защиты прав и законных интересов детей, находящихся в социально опасном положении, а также могут реализовываться образовательная программа специального образования на уровне общего среднего образования, образовательная программа дополнительного образования детей и молодежи, образовательная программа профессиональной подготовки рабочих (служащих), программа воспитания детей, нуждающихся в оздоровлении.

3. Училище олимпийского резерва осуществляет свою деятельность в соответствии с Законом Республики Беларусь от 4 января 2014 года «О физической культуре и спорте» (Кодексом Республики Беларусь об образовании, настоящим Положением, иными актами законодательства и уставом училища олимпийского резерва.

Устав училища олимпийского резерва, вносимые в него изменения и (или) дополнения утверждаются учредителем и подлежат государственной регистрации в установленном законодательством порядке.

4. Училище олимпийского резерва создается учредителями в установленном законодательством порядке.

5. Училище олимпийского резерва является юридическим лицом, относится к некоммерческим организациям и создается в организационно-правовой форме учреждения, имеет счета в банке, печати установленного образца, штампы, бланки со своим наименованием, а также может иметь официальные геральдические символы, которые учреждаются в порядке, установленном законодательством.

6. Училище олимпийского резерва вправе осуществлять приносящую доходы деятельность в соответствии с законодательством.

Образовательную и иные виды деятельности, для осуществления которых требуется специальное разрешение (лицензия), училище олимпийского резерва может осуществлять только на основании специальных разрешений (лицензий), выдаваемых в соответствии с законодательством о лицензировании.

7. Архивное дело и делопроизводство осуществляются в училище олимпийского резерва в соответствии с законодательством в сфере архивного дела и делопроизводства.

8. Училище олимпийского резерва подлежит государственной аккредитации и проходит подтверждение государственной аккредитации на соответствие образовательной деятельности законодательству об образовании, содержания и качества предоставляемого образования требованиям образовательных стандартов, учебно-программной документации образовательных программ в порядке, предусмотренном законодательством Республики Беларусь.

9. Прием лиц в училище олимпийского резерва для получения общего среднего образования осуществляется в порядке, установленном законодательством.

10. Прием лиц в училище олимпийского резерва для получения среднего специального образования осуществляется в соответствии с Правилами приема лиц для получения среднего специального образования, утвержденными в установленном законодательством порядке.

11. Контроль (надзор) за деятельностью училища олимпийского резерва осуществляется в порядке, установленном законодательством.

12. Реорганизация и ликвидация училища олимпийского резерва осуществляются в соответствии с законодательством.

13. В случае прекращения деятельности училища олимпийского резерва, аннулирования, прекращения действия специального разрешения (лицензии) на образовательную деятельность учредитель в установленном законодательством порядке принимает меры по переводу учащихся с их согласия, согласия законных представителей несовершеннолетних учащихся в другие учреждения образования, реализующие соответствующие образовательные программы.



ГЛАВА 2

ПРЕДМЕТ, ЦЕЛИ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ, КОМПЕТЕНЦИЯ, ФУНКЦИИ



14. Предметом деятельности училища олимпийского резерва являются:

подготовка спортивного резерва и (или) спортсменов высокого класса по видам спорта;

образовательная деятельность (осуществление обучения и воспитания на уровнях образования и в соответствии с образовательными программами, указанными в пункте 2 настоящего Положения).

Предмет деятельности указывается в уставе училища олимпийского резерва.

15. Основными целями училища олимпийского резерва являются:

обеспечение:

подготовки спортивного резерва и (или) спортсменов высокого класса;

получения учащимися общего базового и общего среднего образования в соответствии с образовательными стандартами общего среднего образования и учебно- программной документацией образовательных программ общего среднего образования;

получения учащимися среднего специального образования в соответствии с образовательной программой среднего специального образования и удовлетворение потребностей общества и государства в квалифицированных специалистах со средним специальным образованием в сфере физической культуры и спорта; удовлетворение потребностей личности в интеллектуальном, культурном, нравственном и физическом развитии;

воспитание у учащихся гражданской, патриотической ответственности перед собой и обществом, национального самосознания на основе государственной идеологии, трудолюбия, самостоятельности и творческой активности;

формирование образованной, социально, духовно и морально зрелой творческой личности, способной к служению Отечеству, сохранению и приумножению нравственных и культурных ценностей общества;

укрепление и сохранение здоровья учащихся, воспитание бережного и ответственного отношения к своему здоровью и здоровью других граждан, овладение ценностями и навыками здорового образа жизни;

подготовка учащихся к осознанному профессиональному самоопределению, продолжению образования, трудовой и общественной деятельности, семейной жизни.

16. Училище олимпийского резерва в соответствии с целями деятельности осуществляет:

организацию, обеспечение и проведение учебно-тренировочного процесса учащихся на основе учебных программ по отдельным видам спорта, анализ его результатов, контроль за их выполнением;

обучение учащихся на уровнях общего среднего и среднего специального образования по соответствующим образовательным программам;

воспитание учащихся в соответствии с программами воспитания;

осуществление в установленном порядке научно-методического обеспечения общего среднего и среднего специального образования, его совершенствование;

проведение аттестации учащихся;

анализ результатов образовательного процесса;

реализацию государственных программ развития физической культуры и спорта и мероприятий по их выполнению;

реализацию государственных программ развития образования и мероприятий по их выполнению;

развитие материально-технической базы для качественного обеспечения образовательного, учебно-тренировочного процессов, создание надлежащих условий в соответствии с установленными санитарными нормами, правилами и гигиеническими нормативами;

комплекс мер по социальной защите учащихся, установленных государством в целях получения образования учащимися, подготовке спортивного резерва и (или) спортсменов высокого класса, направленных на их материальное обеспечение и создание необходимых условий для обучения, воспитания, спортивной подготовки, проживания, питания, охраны жизни и здоровья, гармоничного развития и социализации, предоставление им государственных социальных льгот, прав и гарантий;

содержание в надлежащем состоянии закрепленного за ним имущества;

подбор, прием и расстановку кадров, повышение их квалификации;

принятие правил внутреннего распорядка для учащихся, правил внутреннего трудового распорядка училища олимпийского резерва;

организацию распределения, перераспределения, направления на работу, последующего направления на работу выпускников и контроль за их трудоустройством;

содействие уполномоченным государственным органам в проведении контроля за обеспечением качества образования, организациям физической культуры и спорта в их деятельности по развитию видов спорта, подготовке спортивного резерва и спортсменов высокого класса;

совместно с заинтересованными организациями:

формирование контрольных цифр приема для получения образования за счет средств республиканского и (или) местного бюджетов;

отбор перспективных в спорте учащихся;

оказание медицинской помощи учащимся в соответствии с законодательством; научно-методическое обеспечение подготовки спортивного резерва;

содействие деятельности учебно-методических объединений в сфере образования по вопросам, входящим в компетенцию училища олимпийского резерва;

развитие и укрепление связей с федерациями (союзами, ассоциациями) по виду (видам) спорта, международными спортивными организациями;

иные полномочия, предусмотренные законодательством.

17. В соответствии с пунктом 3 статьи 2 Кодекса Республики Беларусь об образовании в училище олимпийского резерва не допускаются создание и деятельность политических партий, иных общественных объединений, преследующих политические цели, а также создание и анонимная или иная противоречащая законодательству деятельность религиозных организаций.



ГЛАВА 3

СТРУКТУРА УЧИЛИЩА ОЛИМПИЙСКОГО РЕЗЕРВА



18. Училище олимпийского резерва формирует свою структуру в соответствии с законодательством, уставом.

Для осуществления образовательного и учебно-тренировочного процессов училище олимпийского резерва создает следующие структурные подразделения:

учебно-спортивное отделение, в состав которого входят отделения по видам спорта, включенным в программу Олимпийских игр, и видам спорта, не включенным в программу Олимпийских игр, по которым созданы национальные команды Республики Беларусь по видам спорта;

учебное отделение на уровне общего среднего образования;

учебное отделение на уровне среднего специального образования;

библиотека;

спортивно-оздоровительный лагерь;

общежитие;

столовая и иные объекты питания;

медицинская служба;

ресурсный центр (в училище олимпийского резерва республиканской формы собственности).

В соответствии с законодательством и уставом училище олимпийского резерва может создавать иные структурные подразделения, необходимые для обеспечения и реализации уставных задач.

19. Училище олимпийского резерва может создавать в порядке, установленном законодательством, обособленные подразделения: филиалы, обособленные отделения по виду (видам) спорта и иные обособленные и структурные подразделения.

Сведения об обособленных подразделениях указываются в уставе училища олимпийского резерва.

Структурное подразделение может создаваться как обособленное подразделение.

20. Структурные подразделения, обособленные подразделения осуществляют свою деятельность в соответствии с уставом училища олимпийского резерва на основании положений, утверждаемых руководителем училища олимпийского резерва.

21. Учащиеся училища олимпийского резерва объединяются:

для проведения образовательного процесса:

на уровне общего среднего образования – в классы;

на уровне среднего специального образования – в учебные группы, которые комплектуются, как правило, по смежным специализациям (единоборства, игровые, водные, водно-технические, прикладные, зимние и др.);

для проведения учебно-тренировочного процесса – в учебные группы по видам спорта, которые комплектуются по этапам подготовки учащихся и годам обучения. ГЛАВА 4

ОРГАНИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА



22. Образовательный процесс при реализации образовательных программ общего среднего и среднего специального образования в училище олимпийского резерва организуется по учебным годам.

Учебный год начинается 1 сентября.

Деление учебного года на четверти на уровне общего среднего образования, семестры на уровне среднего специального образования, продолжительность каникул, окончание учебного года в училище олимпийского резерва устанавливаются в соответствии с законодательством.

Учащимся, осваивающим содержание образовательной программы среднего специального образования, обеспечивающей получение квалификации специалиста со средним специальным образованием, участвующим в течение учебного года в составе национальных и сборных команд Республики Беларусь по видам спорта в спортивных мероприятиях, срок получения среднего специального образования по решению учредителя может быть увеличен не более чем на два года.

23. Образовательный процесс может организовываться в первую или вторую смену, по расписанию учебных занятий с учетом специфики режима дня учащихся училища олимпийского резерва, связанной:

со временем проведения учебно-тренировочного процесса;

с порядком организации питания;

с удаленностью мест проведения учебно-тренировочного процесса и проживания учащихся.

24. В училище олимпийского резерва образовательный процесс организуется в режиме шестидневной школьной недели.

25. Обучение и воспитание в училище олимпийского резерва осуществляются на белорусском и (или) русском языках.

Основной язык обучения и воспитания (белорусский или русский) в училище олимпийского резерва определяется учредителем с учетом пожеланий учащихся и законных представителей учащихся.

Изучение белорусского, русского и одного из иностранных языков на уровне общего среднего и среднего специального образования является обязательным.

От изучения белорусского или русского языка могут быть освобождены учащиеся училища олимпийского резерва, являющиеся иностранными гражданами и лицами без гражданства, временно пребывающими или временно проживающими в Республике Беларусь, в порядке, установленном законодательством.

Училище олимпийского резерва создает условия для продолжения обучения учащихся по ранее изучаемому иностранному языку.

26. Обучение на уровне общего среднего образования в составе V, VI классов осуществляется в целях подготовки сборных команд по видам спорта, в которых допуск по возрастной категории к чемпионатам мира и Европы составляет 12–14 лет.

27. Организация образовательного процесса при реализации в училище олимпийского резерва образовательных программ общего среднего и среднего специального образования осуществляется в соответствии с Кодексом Республики Беларусь об образовании, настоящим Положением, учебно-программной документацией соответствующих образовательных программ (учебными планами и учебными программами, разрабатываемыми и утверждаемыми в установленном законодательством порядке).

К учебно-программной документации образовательных программ общего среднего образования относятся:

типовой учебный план средней школы – училища олимпийского резерва;

учебный план училища олимпийского резерва;

индивидуальные учебные планы; учебные программы по учебным предметам;

учебные программы факультативных занятий.

К учебно-программной документации образовательных программ среднего специального образования относятся:

типовые учебные планы средней школы – училища олимпийского резерва по специальности «Спортивно-педагогическая деятельность» для очной дневной и очной вечерней форм получения образования (далее – типовые учебные планы средней школы – училища олимпийского резерва по специальности);

учебные планы училища олимпийского резерва по специальности «Спортивно- педагогическая деятельность» для очной дневной и очной вечерней форм получения образования (далее – учебные планы училища олимпийского резерва по специальности);

учебный план училища олимпийского резерва по специальности «Спортивно- педагогическая деятельность», предусматривающий повышенный уровень изучения учебных дисциплин (далее – учебный план училища олимпийского резерва по специальности, предусматривающий повышенный уровень изучения учебных дисциплин);

индивидуальные учебные планы;

типовые учебные программы по учебным дисциплинам общеобразовательного компонента;

типовые учебные программы средней школы – училища олимпийского резерва по учебным дисциплинам профессионального компонента;

типовые учебные программы средней школы – училища олимпийского резерва по практике;

учебные программы училища олимпийского резерва по учебным дисциплинам, изучаемым на базовом уровне;

учебные программы училища олимпийского резерва по учебным дисциплинам, изучаемым на повышенном уровне;

учебные программы училища олимпийского резерва по практике.



ГЛАВА 5

ОСОБЕННОСТИ ОРГАНИЗАЦИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА

ПРИ РЕАЛИЗАЦИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ

ОБЩЕГО СРЕДНЕГО ОБРАЗОВАНИЯ



28. Изучение учебных предметов при освоении содержания образовательных программ общего среднего образования в училище олимпийского резерва осуществляется на базовом уровне.

29. Ежедневное количество обязательных учебных занятий, которые определены типовым учебным планом средней школы – училища олимпийского резерва, и их последовательность определяются расписанием учебных занятий, которое составляется с учетом требований санитарных норм, правил и гигиенических нормативов. Расписание учебных занятий утверждается руководителем училища олимпийского резерва.

Факультативные занятия, в том числе по основам безопасности жизнедеятельности, а также стимулирующие, поддерживающие занятия проводятся в соответствии с отдельным расписанием, которое утверждается руководителем училища олимпийского резерва.

30. Образовательный процесс при реализации образовательных программ общего среднего образования осуществляется в классах или индивидуально.

31. Наполняемость классов не должна превышать 20 учащихся.

Открытие класса может осуществляться при наличии одного учащегося.

Для организации образовательного процесса классы делятся:

при проведении учебных занятий по учебному предмету «Допризывная и медицинская подготовка» – на группу юношей и группу девушек независимо от наполняемости класса; при проведении учебных занятий по:

учебному предмету «Иностранный язык» – на 3 группы с наполняемостью каждой группы не менее 6 и не более 10 учащихся. В случае, если невозможно сформировать 3 группы с наполняемостью каждой не менее 6 учащихся, допускается деление класса на 2 группы при наполняемости каждой из них не менее 6 учащихся. Для обеспечения продолжения изучения учащимися ранее изучаемого иностранного языка, который не изучается в училище олимпийского резерва, в каждом из классов группа формируется от одного до 6 учащихся;

учебным предметам «Информатика» (в VI–XI классах), «Физика» (при проведении фронтальных лабораторных работ в VII–XI классах), «Химия» (при проведении практических работ в VII–XI классах), «Астрономия» (при проведении астрономических наблюдений в XI классе) – на 2 группы.

Для проведения факультативных занятий группы комплектуются из учащихся одного или параллельных классов в количестве не менее 5 учащихся.

Стимулирующие и поддерживающие занятия проводятся при наполняемости групп не менее 3 учащихся.

Исходя из количества наполняемости класса, особенностей обучения учащихся при изучении отдельных учебных предметов занятия могут проводиться с группами учащихся меньшей численности, а также с отдельными учащимися (индивидуальные учебные занятия).

32. В целях удовлетворения индивидуальных запросов учащихся, развития их способностей, углубления знаний по учебным предметам в училище олимпийского резерва проводятся факультативные занятия.

Факультативные занятия, как правило, проводятся до начала либо после завершения уроков.

Факультативные занятия выбираются учащимися с учетом мнения их законных представителей, исходя из склонностей, желаний и состояния здоровья в рамках времени, отведенного для этого типовым учебным планом средней школы – училища олимпийского резерва на проведение факультативных занятий, и максимально допустимой учебной нагрузки на одного учащегося.

33. Для развития творческих способностей учащихся, оказания им помощи в освоении учебных предметов (отдельных тем учебных программ по учебным предметам) в училище олимпийского резерва дополнительно к учебным занятиям могут проводиться стимулирующие и поддерживающие занятия.

Стимулирующие занятия проводятся во внеурочное время с наиболее одаренными и талантливыми учащимися.

Поддерживающие занятия могут проводиться с учащимися, которые испытывают временные трудности в изучении отдельных учебных предметов (отдельных тем учебных программ по учебным предметам), в том числе с учащимися, привлекающимися в течение учебного года к участию в спортивных мероприятиях, и проводятся перед выездом учащихся на спортивные мероприятия, во время проведения спортивных мероприятий, после их окончания.

34. Училище олимпийского резерва самостоятельно определяет количество часов на проведение факультативных, стимулирующих и поддерживающих занятий в неделю в каждом классе в пределах типового учебного плана средней школы – училища олимпийского резерва.

35. В училище олимпийского резерва допускается обучение учащихся индивидуально. Образовательный процесс осуществляется индивидуально на основании решения руководителя училища олимпийского резерва в соответствии с утвержденным в установленном законодательством порядке индивидуальным учебным планом.

Индивидуальный учебный план устанавливает особенности получения общего среднего образования одаренными и талантливыми в спорте учащимися, а также учащимися, которые по уважительным причинам не могут постоянно или временно посещать учебные занятия и (или) проходить в установленные сроки аттестацию. Училище олимпийского резерва создает условия для реализации индивидуальных учебных планов учащихся, прибывших для участия в учебно-тренировочных сборах.

36. Аттестация учащихся училища олимпийского резерва по учебным предметам осуществляется в соответствии с Правилами проведения аттестации учащихся при освоении содержания образовательных программ общего среднего образования, утверждаемыми в установленном законодательством порядке.

37. Учащимся училища олимпийского резерва, освоившим содержание образовательных программ базового и среднего образования, в установленном законодательством порядке выдаются соответствующие документы об образовании.



ГЛАВА 6

ОСОБЕННОСТИ ОРГАНИЗАЦИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА

ПРИ РЕАЛИЗАЦИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ СРЕДНЕГО

СПЕЦИАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ



38. Обучение учащихся в училище олимпийского резерва при реализации образовательных программ среднего специального образования осуществляется в очной форме:

на основе общего среднего или профессионально-технического образования с общим средним образованием;

в дневной и (или) вечерней формах получения образования.

39. Подготовка специалистов со средним специальным образованием в училищах олимпийского резерва обеспечивается по специальности «Спортивно-педагогическая деятельность» с присвоением квалификации «Тренер по виду спорта».

40. Образовательная деятельность в училище олимпийского резерва может осуществляться по образовательной программе среднего специального образования, обеспечивающей получение квалификации специалиста со средним специальным образованием, предусматривающей базовый или повышенный уровень изучения учебных дисциплин, прохождения практики.

41. Обязательная учебная нагрузка учащихся училища олимпийского резерва определяется в соответствии с санитарными нормами, правилами и гигиеническими нормативами, а также образовательным стандартом среднего специального образования по специальности «Спортивно-педагогическая деятельность».

42. Образовательный процесс при реализации образовательных программ среднего специального образования осуществляется в учебных группах или индивидуально.

43. Наполняемость учебной группы в дневной форме получения образования составляет от 25 до 30 учащихся, в вечерней форме получения образования – от 15 до 20 учащихся.

При проведении лабораторных и практических занятий, учебных занятий по учебным дисциплинам, перечень которых определяется училищем олимпийского резерва самостоятельно, а также на период выполнения курсовой работы учебные группы могут делиться на подгруппы численностью не менее 8 человек.

Занятия по учебной дисциплине «Допризывная (медицинская) подготовка» проводятся раздельно независимо от количества юношей и девушек в учебной группе.

Исходя из особенностей обучения учащихся по специальности «Спортивно- педагогическая деятельность» учебные занятия могут проводиться с учебными группами или подгруппами учащихся меньшей численности, а также с отдельными учащимися (индивидуальные учебные занятия).

Меньшую наполняемость групп может устанавливать учредитель училища олимпийского резерва. При этом для училища олимпийского резерва, функционирование которого обеспечивается за счет средств республиканского бюджета, решение об уменьшении наполняемости групп принимается по согласованию с Министерством финансов Республики Беларусь. 44. Образовательный процесс осуществляется индивидуально на основании решения руководителя училища олимпийского резерва в соответствии с утвержденным в установленном законодательством порядке индивидуальным учебным планом.

Индивидуальный учебный план устанавливает особенности получения среднего специального образования одаренными и талантливыми в спорте учащимися, а также учащимися, которые по уважительным причинам не могут постоянно или временно посещать учебные занятия и (или) проходить в установленные сроки аттестацию.

45. При реализации образовательных программ среднего специального образования проводятся учебные занятия, предусмотренные учебным планом училища олимпийского резерва по специальности, в том числе занятия, проводимые для учащихся, привлекающихся в течение учебного года к участию в спортивных мероприятиях, перед их выездом на спортивные мероприятия, во время проведения спортивных мероприятий, после их окончания.

46. В целях совершенствования образовательного процесса, создания условий для обеспечения более широких возможностей всестороннего развития учащихся, удовлетворения их индивидуальных запросов, развития способностей и углубления знаний и умений по специальности в училище олимпийского резерва организуются факультативные занятия.

Факультативные занятия проводятся в соответствии с учебными программами училища олимпийского резерва в рамках времени, отведенного для этого типовыми учебными планами средней школы – училища олимпийского резерва по специальности.

Учебная группа при организации факультативных занятий может быть сформирована из учащихся, обучающихся на различных курсах, ее наполняемость определяется в соответствии с пунктом 43 настоящего Положения.

Результаты учебной деятельности учащихся на факультативных занятиях не учитываются при переводе их на следующий курс.

47. Для оказания помощи учащимся в освоении учебных дисциплин (отдельных тем), разработке курсовых и дипломных работ, оформлении материалов практики, организации самостоятельной работы учащихся, обучающихся по индивидуальному учебному плану, дополнительно к учебным занятиям могут проводиться консультации.

48. Результаты учебной деятельности учащихся по учебным дисциплинам оцениваются при проведении их аттестации в порядке, установленном законодательством.

Организация и проведение практики учащихся училищ олимпийского резерва, распределение выпускников, стипендиальное обеспечение и другие денежные выплаты осуществляются в соответствии с законодательством.

49. Учащемуся выдается билет учащегося и книжка успеваемости учащегося по формам, установленным законодательством для учреждений среднего специального образования.

50. Учащимся училища олимпийского резерва, освоившим содержание образовательной программы среднего специального образования, в установленном законодательством порядке выдается документ об образовании.



ГЛАВА 7

ОРГАНИЗАЦИЯ УЧЕБНО-ТРЕНИРОВОЧНОГО ПРОЦЕССА



51. Организация учебно-тренировочного процесса в училище олимпийского резерва в целях подготовки спортивного резерва и (или) спортсменов высокого класса осуществляется круглогодично в соответствии с учебными планами по виду (видам) спорта, разрабатываемыми училищами на основе учебных программ по отдельным видам спорта, утверждаемых в порядке, установленном законодательством.

52. Учебно-тренировочный процесс в училище олимпийского резерва при освоении содержания учебных программ по отдельным видам спорта осуществляется в учебных группах по видам спорта и (или) индивидуально. Учебно-тренировочный процесс в училище олимпийского резерва осуществляется с использованием технических средств обучения, восстановительных, оздоровительных мероприятий и строится на базе сочетания тренировочной и соревновательной деятельности.

53. Учебные группы по видам спорта в училище олимпийского резерва комплектуются в пределах утвержденных учредителем контрольных цифр приема для получения образования за счет средств республиканского и (или) местного бюджетов, в соответствии с утвержденным Министерством спорта и туризма Республики Беларусь планом комплектования средних школ – училищ олимпийского резерва по видам спорта.

Перевод учащихся по этапам подготовки и годам обучения в учебные группы по видам спорта осуществляется на основании решения тренерского совета училища олимпийского резерва при условии положительной динамики прироста спортивных показателей, выполнения ими нормативных требований учебных программ по отдельным видам спорта, индивидуальных планов подготовки и участия в спортивных соревнованиях.

Списочные составы учебных групп по видам спорта утверждаются руководителем училища олимпийского резерва до 1 сентября текущего года.

54. Проведение учебно-тренировочного процесса с учащимися осуществляется тренерами-преподавателями по спорту училища олимпийского резерва.

Допускается проведение учебно-тренировочного процесса с учащимися училища олимпийского резерва (за исключением учащихся, обучающихся в обособленном отделении по виду (видам) спорта) в учебных группах тренеров-преподавателей по спорту специализированных учебно-спортивных учреждений, детско-юношеских спортивных школ (специализированных детско-юношеских школ олимпийского резерва), включенных в структуру клубов по виду (видам) спорта в виде обособленных структурных подразделений.

55. Учебно-тренировочный процесс проводится с соблюдением Правил безопасности проведения занятий физической культурой и спортом, утвержденных постановлением Министерства спорта и туризма Республики Беларусь от 21 декабря 2004 г. № 10 (Национальный реестр правовых актов Республики Беларусь, 2005 г., № 5, 8/11918), а также требований, предусмотренных законодательством по охране жизни и здоровья учащихся.

56. В целях подготовки спортивного резерва и (или) спортсменов высокого класса училище олимпийского резерва в установленном законодательством порядке проводит (участвует, направляет) спортивные мероприятия (учебно-тренировочные сборы, спортивные соревнования, учебно-тренировочный процесс в условиях спортивно- оздоровительного лагеря) согласно календарному плану спортивных мероприятий училища олимпийского резерва.

57. В целях обеспечения качественного отбора учащихся для подготовки в учебных группах по видам спорта училище олимпийского резерва может:

организовать просмотровые учебно-тренировочные сборы (спортивные соревнования) с переменным составом кандидатов на зачисление в учебные группы по видам спорта сроком до 60 дней в год на каждого кандидата;

направлять на спортивные соревнования тренеров-преподавателей по спорту для просмотра и отбора кандидатов на подготовку в учебных группах по видам спорта училища олимпийского резерва.

58. Училище олимпийского резерва вправе создавать (организовывать) спортивно- оздоровительный лагерь в установленном законодательством порядке.

59. В учебно-тренировочном процессе не участвуют и отчисляются из учебных групп по видам спорта, а также не обеспечиваются за счет средств республиканского и (или) местных бюджетов питанием, спортивной одеждой, обувью общего и специального назначения, инвентарем индивидуального пользования учащиеся средних школ – училищ олимпийского резерва, обучающиеся на уровне среднего специального образования, в случае невыполнения ими учебной программы по отдельному виду спорта, нарушения спортивного режима, а также в связи с ухудшением состояния здоровья, препятствующим продолжению занятием избранным видом спорта.

Учащиеся средних школ – училищ олимпийского резерва, обучающиеся на уровне общего среднего образования, в случае невыполнения ими учебной программы по отдельному виду спорта, нарушения спортивного режима, а также в связи с ухудшением состояния здоровья, препятствующим продолжению занятием избранным видом спорта, отчисляются из средних школ – училищ олимпийского резерва.



ГЛАВА 8

РЕАЛИЗАЦИЯ ПРОГРАММ ВОСПИТАНИЯ УЧАЩИХСЯ



60. Воспитание в училище олимпийского резерва осуществляется в процессе образовательной деятельности, учебно-тренировочного процесса и во внеучебное время.

61. При проведении образовательного, учебно-тренировочного процессов с учащимися осуществляется воспитательная работа в соответствии с программой воспитательной работы училища олимпийского резерва, разрабатываемой училищем олимпийского резерва на основе Концепции непрерывного воспитания детей и учащейся молодежи, Программы непрерывного воспитания детей и учащейся молодежи и соответствующих комплексных программ воспитания детей и учащейся молодежи, утвержденных в установленном законодательством порядке.

Программа воспитательной работы училища олимпийского резерва разрабатывается сроком на 5 лет и утверждается руководителем училища олимпийского резерва.

Программа воспитательной работы училища олимпийского резерва определяет цели, задачи, основные направления, формы и методы воспитания учащихся с учетом особенностей обучения и спортивной подготовки учащихся, их потребностей и интересов.

62. На основе программы воспитательной работы училища олимпийского резерва разрабатывается план воспитательной работы училища олимпийского резерва на текущий учебный год, который утверждается руководителем училища олимпийского резерва и устанавливает мероприятия по реализации основных направлений воспитания учащихся, сроки, место их проведения, участников, лиц, ответственных за их проведение.

63. Воспитательная работа строится на скоординированном взаимодействии всех участников образовательного и учебно-тренировочного процессов и направлена на обеспечение условий для личностного, профессионального и социального становления учащихся.

Непосредственное руководство воспитанием в училище олимпийского резерва осуществляет заместитель руководителя по воспитательной работе.



ГЛАВА 9

УЧАСТНИКИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО

И УЧЕБНО-ТРЕНИРОВОЧНОГО ПРОЦЕССОВ



64. Участниками образовательного и учебно-тренировочного процессов в училище олимпийского резерва являются педагогические работники, учащиеся, их законные представители.

Участниками учебно-тренировочного процесса в училище олимпийского резерва являются лица, указанные в части первой настоящего пункта, а также работники, осуществляющие педагогическую деятельность в сфере физической культуры и спорта, и иные работники училища олимпийского резерва.

65. Квалификационные требования к работникам училища олимпийского резерва определяются квалификационными характеристиками соответствующих должностей, утвержденными в установленном законодательством порядке.

Права и обязанности работников училища олимпийского резерва определяются законодательством о труде, Кодексом Республики Беларусь об образовании, статьей 39 Закона Республики Беларусь «О физической культуре и спорте», уставом училища олимпийского резерва, правилами внутреннего трудового распорядка, трудовым договором (контрактом) и должностными инструкциями.

66. Аттестация, повышение квалификации работников осуществляются в порядке, установленном законодательством.

67. Учащимся училища олимпийского резерва является лицо, в установленном порядке зачисленное в училище олимпийского резерва для получения общего базового, общего среднего или среднего специального образования, прохождения спортивной подготовки.

Права и обязанности учащихся училища олимпийского резерва определяются Кодексом Республики Беларусь об образовании, статьей 38 Закона Республики Беларусь «О физической культуре и спорте», уставом училища олимпийского резерва, правилами внутреннего распорядка для обучающихся в училище олимпийского резерва.

Право на обучение и спортивную подготовку за счет средств республиканского и (или) местных бюджетов в училище олимпийского резерва имеют учащиеся, зачисленные в пределах контрольных цифр приема для получения образования за счет средств республиканского и (или) местного бюджетов и плана комплектования средних школ – училищ олимпийского резерва по видам спорта, утвержденных в установленном законодательством порядке.

Учащийся училища олимпийского резерва может выступать на спортивных соревнованиях как за команду училища олимпийского резерва, так и за команду специализированного учебно-спортивного учреждения, детско-юношеской спортивной школы (специализированной детско-юношеской школы олимпийского резерва), включенной в структуру клуба по виду (видам) спорта в виде обособленного структурного подразделения, передавшей его в училище олимпийского резерва для обучения и спортивной подготовки, или за специализированное учебно-спортивное учреждение, детско-юношескую спортивную школу (специализированную детско-юношескую школу олимпийского резерва), включенную в структуру клуба по виду (видам) спорта в виде обособленного структурного подразделения, в учебных группах которых учащийся может проходить спортивную подготовку во время обучения в училище олимпийского резерва.

68. Перевод, восстановление, отчисление (прекращение образовательных отношений) учащихся училища олимпийского резерва осуществляются в порядке, установленном законодательством.



ГЛАВА 10

УПРАВЛЕНИЕ УЧИЛИЩЕМ ОЛИМПИЙСКОГО РЕЗЕРВА



69. Управление училищем олимпийского резерва осуществляется в соответствии с Кодексом Республики Беларусь об образовании, настоящим Положением, иными актами законодательства, его уставом и строится на сочетании принципов единоначалия и самоуправления.

70. Непосредственное руководство училищем олимпийского резерва осуществляет его руководитель, который назначается на должность и освобождается от должности его учредителем.

Заместители руководителя, заведующий филиалом, главный бухгалтер училища олимпийского резерва назначаются на должность и освобождаются от должности его руководителем по согласованию с учредителем училища олимпийского резерва.

71. Руководитель в деятельности по управлению училищем олимпийского резерва взаимодействует с органами самоуправления, которые создаются и осуществляют свою деятельность в соответствии с законодательством, уставом училища олимпийского резерва.

В училище олимпийского резерва создаются совет, педагогический совет, тренерский совет, а также могут создаваться попечительский совет и родительский комитет. Органы самоуправления в училище олимпийского резерва создаются и осуществляют свою деятельность в соответствии с законодательством, уставом училища олимпийского резерва.

Основным органом самоуправления в училище олимпийского резерва является совет училища олимпийского резерва, возглавляемый его руководителем.

72. В целях совершенствования качества образования, повышения педагогического мастерства педагогических работников, научно-методического обеспечения среднего специального образования в училище олимпийского резерва создаются предметные (цикловые) комиссии.

73. Предметные (цикловые) комиссии формируются численностью не менее пяти педагогических работников училища олимпийского резерва, в том числе работающих по совместительству. В состав предметной комиссии включаются преподаватели одной учебной дисциплины, в состав цикловой комиссии – преподаватели родственных учебных дисциплин (практики).

Перечень предметных (цикловых) комиссий, их составы утверждаются приказом руководителя училища олимпийского резерва сроком на один учебный год.

Общее руководство предметными (цикловыми) комиссиями, утверждение их планов работы осуществляет заместитель руководителя по учебной работе.

Непосредственное руководство по планированию и организации работы предметной (цикловой) комиссии осуществляет ее председатель.

Работа предметных (цикловых) комиссий планируется на учебный год. Заседания проводятся в соответствии с планом работы предметной (цикловой) комиссии, но не реже одного раза в месяц. Предметная (цикловая) комиссия ведет учетно-отчетную документацию, к которой относятся план и отчет работы комиссии, протоколы заседаний.

Материалы, которые отражают деятельность предметной (цикловой) комиссии в текущем учебном году, хранятся в комиссии.

К компетенции работы предметной (цикловой) комиссии относятся:

взаимодействие с отделениями училища олимпийского резерва по вопросам обеспечения качества образования;

проведение воспитательной работы с учащимися;

совершенствование педагогического и методического мастерства, оказание помощи преподавателям;

изучение и обобщение положительного педагогического опыта, проведение открытых учебных занятий и воспитательных мероприятий;

изучение учебно-методической документации и учебных изданий, средств обучения (в том числе электронных), которые применяются в образовательном процессе;

руководство исследовательской и творческой деятельностью учащихся.



ГЛАВА 11

ФИНАНСИРОВАНИЕ, МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ



74. Материально-техническая база училища олимпийского резерва формируется, укрепляется, обновляется и развивается учредителем совместно с училищем олимпийского резерва.

75. Материально-техническую базу училища олимпийского резерва составляют земельные участки, здания, сооружения, помещения, оборудование, транспортные средства и иное имущество, используемое для обучения, воспитания, спортивной подготовки, оздоровления, питания, проживания учащихся и решения иных задач, возложенных на училище олимпийского резерва.

В училище олимпийского резерва должны быть учебные помещения, библиотека, помещения для приготовления и приема пищи, проживания, медицинские, бытовые помещения, кабинеты, лаборатории, площадки, спортивные объекты для занятий видом (видами) спорта, помещения для восстановления, снабженные мебелью, учебным и спортивным инвентарем и оборудованием, средствами обучения (приборы, оборудование, инструменты, учебно-наглядные пособия, компьютеры, компьютерные сети, аудиовизуальные средства и иные материальные объекты), иное имущество, необходимое для организации образовательного и учебно-тренировочного процессов в соответствии с санитарными нормами, правилами и гигиеническими нормативами.

76. Училище олимпийского резерва в отношении закрепленного за ним имущества осуществляет право владения, пользования и распоряжения в пределах, установленных законодательством, собственником и учредителем в соответствии с целями и задачами своей деятельности и назначением имущества.

77. Финансирование училищ олимпийского резерва государственной формы собственности осуществляется за счет средств республиканского и (или) местных бюджетов, средств учредителя, средств, полученных от приносящей доходы деятельности, безвозмездной (спонсорской) помощи юридических и физических лиц, индивидуальных предпринимателей и иных источников, не запрещенных законодательством.

Финансирование училищ олимпийского резерва государственной формы собственности осуществляется с учетом государственных минимальных социальных стандартов в области образования, норм и нормативов, установленных в соответствии с законодательством для обеспечения учебно-тренировочного процесса и учащихся, реализации государственных программ развития системы общего среднего и среднего специального образования, физической культуры и спорта.

78. Финансирование училищ олимпийского резерва частной формы собственности осуществляется за счет средств учредителей, средств, полученных от приносящей доходы деятельности, безвозмездной (спонсорской) помощи юридических и физических лиц, индивидуальных предпринимателей и иных источников, не запрещенных законодательством.



ГЛАВА 12

ОХРАНА ЗДОРОВЬЯ УЧАЩИХСЯ



79. С учетом специфики обучения и спортивной подготовки учащихся училища олимпийского резерва охрана здоровья учащихся включает в себя:

оказание медицинской помощи учащимся, в том числе проведение медицинских осмотров и иного обследования;

спортивный отбор и контроль за физической (функциональной) подготовленностью учащихся;

обеспечение оптимальной учебной и тренировочной нагрузки в соответствии с возрастом и состоянием здоровья учащихся;

пропаганду и обучение навыкам здорового образа жизни;

организацию питания учащихся в соответствии с законодательством;

профилактику и пресечение курения, употребления алкогольных, слабоалкогольных напитков, пива, потребления наркотических средств, психотропных веществ, их аналогов, токсических и других одурманивающих веществ, в том числе курительных и жевательных смесей, в училище олимпийского резерва и на его территории;

организацию оздоровления;

иные мероприятия, направленные на сохранение и укрепление здоровья учащихся.

80. Оказание медицинской помощи учащимся осуществляется в соответствии с законодательством Республики Беларусь.

81. Создание и оснащение медицинской службы и помещений, предназначенных для восстановления учащихся училища олимпийского резерва, осуществляются в порядке, определяемом законодательством.

82. Медицинские работники училища олимпийского резерва оказывают медицинскую помощь учащимся, в том числе:

медицинское наблюдение за состоянием здоровья, за объемом и интенсивностью тренировочных нагрузок в период учебно-тренировочного процесса, восстановления, отдыха; организуют прохождение учащимися медицинского осмотра;

информируют тренеров-преподавателей по спорту о результатах медицинского осмотра и иного обследования учащихся с целью коррекции индивидуальных планов спортивной подготовки учащихся;

дают рекомендации с учетом состояния здоровья учащихся при составлении и утверждении индивидуальных планов спортивной подготовки учащихся;

проводят иные мероприятия, направленные на сохранение и укрепление здоровья учащихся.

83. Оздоровление учащихся училища олимпийского резерва осуществляется в спортивно-оздоровительных лагерях.

84. Проведение медицинских осмотров учащихся училища олимпийского резерва осуществляют учреждения спортивной медицины в порядке, установленном законодательством.

Научно-методическое сопровождение учебно-тренировочного процесса, проведение спортивного отбора и контроля функциональной подготовленности, иного обследования учащихся училища олимпийского резерва осуществляет государственное учреждение «Научно-исследовательский институт физической культуры и спорта Республики Беларусь».



ГЛАВА 13

МЕЖДУНАРОДНОЕ СОТРУДНИЧЕСТВО



85. Училище олимпийского резерва имеет право осуществлять международное сотрудничество в сфере образования, спорта.

86. Международное сотрудничество училища олимпийского резерва в сфере образования, спорта осуществляется на принципах независимости, равенства, обоюдной выгоды, взаимного уважения и не должно наносить ущерб суверенитету Республики Беларусь, национальной безопасности и интересам личности, общества и государства.

87. Международное сотрудничество в сфере образования, спорта осуществляется в соответствии с законодательством на основе международных и национальных программ в сфере образования, физической культуры и спорта, международных договоров Республики Беларусь, договоров, заключенных училищем олимпийского резерва с международными организациями, иностранными гражданами и лицами без гражданства.